为深入贯彻习近平总书记关于 “大思政课” 建设的重要论述，推动思政教育与现实结合、与在地文化融合，西安美术学院马克思主义学院师生于 7 月 12 — 15 日赴西安市长安区皇甫村开展 “大思政课” 实践活动。活动以柳青 “深入生活、扎根人民” 的创作精神为核心，通过实地探访、座谈交流、美育实践等多元形式，让师生在历史现场感悟初心，在乡村实践中明确使命，探索出一条艺术院校 “大思政课” 与在地文化、乡村振兴深度结合的育人新路径。
师生们探寻青年创客如何用艺术唤醒乡村，见证艺术学子如何以专业践行新时代青年的使命担当。走访结束后，师生围坐在柳青故居前展开讨论。美术学专业学生贠丽轩感慨：“原来乡村振兴不仅需要资金技术，更需要文化艺术的软实力。”影视动画系学生凤洁羽萌生了毕业设计的想法：“我想用动画形象重塑《创业史》的感人故事。” 马克思主义学院教师强蓓认为：“艺术院校青年既要练就过硬专业本领，更要像柳青那样扎根土地。乡村振兴为艺术创作提供了最广阔的舞台，而艺术必将成为激活乡村的关键力量。”
在 “彩笔绘童心 艺术润乡村” 主题绘画创作过程中，学子们引导孩子们用画笔将柳青笔下的集体创业精神转化为儿童可感知的 “爱乡情怀”。在柳青精神的感召与人民情怀的鼓舞下，师生们结合皇甫村的文化肌理与艺术院校特色，将实践感悟转化为生动的教学内容，在柳青故居开启了“师生共上一堂思政课”活动，录制系列思政微课《解码柳青精神》。烈日下的柳青故居仿佛一座精神熔炉，师生们挥汗如雨，沉浸式体验了柳青先生在这里的奋斗生活，深深感悟到了柳青先生的人民情怀。用鲜活的理论、诚挚的情感、饱满的热情打造了6节思政微课。让 “人民至上” 的理念从文字转化为可触摸的精神力量。
本次活动将皇甫村的在地文化转化为 “大思政课” 的鲜活素材，形成 “历史现场 + 现实实践 + 专业输出” 的育人闭环。与传统课堂相比，此次实践让思政教育进行了有益探索：从 “书本理论” 到 “现场感悟”，从 “单向讲授” 到 “双向互动”，从 “课堂学习” 到 “长期行动”。未来，西安美院马克思主义学院将继续扎根皇甫村，常态化开展驻村创作、基层采风、美育帮扶等活动，让 “大思政课” 始终扎根大地、贴近人民，让青春的画笔在乡村振兴的实践中绘出更绚丽的色彩。
（审核：赵刚 /责任编辑：晓雪）（转载请注明来源）
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